沃顿全球高中投资竞赛（WGHS）确实是一个非常有影响力的高中生商业竞赛，它不仅能够帮助学生展示他们的商业智慧和解决实际商业问题的能力，还为他们提供了进入顶尖商学院的宝贵机会。
WGHS参赛要求
参与人数：4-7人团队
参与资格：9-12年级在校高中生
活动周期：2024年9月-12月（10周）
活动产出：中期报告the mid-project team review；最终报告the final report
注册开放：2024年6月初
组队形式：限同校组队，不能跨校
晋级队伍：全球不分区域，选择50支队伍进入半决选
沃顿商赛评审标准详解
一、投资策略
1.策略论文质量：
- 论文需具备清晰的逻辑结构，论点明确，论据充分。
- 展示创新性和独特性的投资理念，能够反映团队的深度思考。
2.中长期投资思维：
- 团队需展示对未来市场趋势的预判能力，制定符合长期发展目标的投资策略。
- 投资决策应考虑持久性增长而非短期利益。
3.投资领域多样性：
- 投资组合应覆盖多个领域，至少与团队成员数量相等，体现多元化投资理念。
- 分析不同领域的风险与收益，合理分配资产。
二、客户知识与目标
1.客户需求理解：
- 团队需深入了解客户的财务状况、风险承受能力和投资偏好。
- 能够准确把握客户的核心需求，并据此定制投资方案。
2.目标设定与沟通：
- 清晰阐述客户的投资目标和期望，确保双方对投资目的达成共识。
- 持续沟通与反馈，根据客户需求及时调整策略。
三、投资组合分析
1.深度分析与评估：
- 对投资组合的各项指标进行全面分析，包括但不限于收益率、波动率、夏普比率等。
- 识别潜在风险点，并提出有效的风险管理措施。
2.动态调整能力：
- 根据市场变化和投资组合表现，灵活调整资产配置和投资策略。
- 展示对市场机遇的敏锐捕捉能力和快速响应机制。
四、阐述比赛经验
1.团队合作与沟通能力：
- 展现出色的团队协作精神，成员间分工明确，互相支持。
- 能够清晰、准确地传达投资理念和决策依据。
2.反思与学习能力：
- 团队能够客观总结比赛过程中的经验教训，提炼出有价值的见解。
- 展示持续学习和进步的态度及行动计划。
五、创造力和演示
1.叙述吸引力：
- 使用生动有趣的语言和案例，增强报告的可读性和吸引力。
- 能够激发听众的兴趣，引导其深入理解团队的投资理念。
2.数据可视化效果：
- 运用恰当的数据可视化工具和方法，直观展示投资组合的表现和分析结果。
- 图表设计简洁明了，便于观众快速把握关键信息。
3.真实团队声音展现：
- 演示中充分体现团队的独特风格和价值观，彰显个性魅力。
- 避免过度包装，保持内容的真实性和可信度。
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